郑州大学信息工程学院学风建设出实招成效显著

　  7月4日，随着信息工程学院2011级学生最后一门课程考试完毕，该院2011—2012学年第二学期期末考试全部完成。本次考试考场秩序井然，监考更严了，考风更正了，学风建设成果明显，这一切都得益于信息工程学院开展的一系列卓有成效的学风建设活动。
    近年来信息工程学院不断发展壮大，多层次办学逐步完善，学生人数多，教学任务重，管理压力大，基于此，本学期初，为进一步加强学风建设，在全院形成教师立德育人，学生勤勉好学的氛围，在经过充分调研和座谈的基础上，学院召开党政联席会议统一思想，多途径全面推进学风建设。
　　统一思想，加强领导，积极推进。学院召开教职工会议，进行全面的学风建设动员，要求全体教工应在教书育人、管理育人、服务育人上下功夫，真正形成全员育人的局面。学院领导分年级进行督导，明确责任，利用多种途径进行宣传，积极推进。
    完善制度，明确任务，全面动员。学院安排专人进行调研，座谈，充分征求各方面的意见，制定了考试办法，监考规定，改卷制度，登分制度等一系列的规章制度，从而为加强学风建设提供了充分的理论依据和制度保障。为贯彻实施学风建设的各项章程，学院领导专场召开学生学风建设动员会，明确学风建设任务。各年级辅导员多次宣传动员，督促广大学生加强专业知识学习，抵制不良的学习习惯，树立积极良好的心态。
　　组织得力，积极推进，效果明显。5月份，各年级积极组织开展了“传帮带”义务宣讲活动，邀请高年级或者有丰富经验的老师为低年级同学召开学习经验交流等活动，效果明显；本次考前一个月，学生辅导员召开了年级学生考试复习月动员会，积极进行考试动员；考试前一周进行考试动员，要求学生诚信做人、诚信做事，认真考试。学院还专门召开了监考人员工作会，对监考人员进行专业培训，严格考试纪律；考试实行教改分离制度，学生试卷完全密封，任课老师不得以任何借口私自拆开密封过的试卷，试卷批改完后，交由教学办公室封存，教学办公室再将密封完好的试卷交给合分组进行合分，录分组再将成绩输入到系统中。任课教师、合分组、录分组不得私自修改。有效规避了熟人卷，人情卷，将学生考试真实成绩最大限度的展示出来。
　　信息工程学院学风建设是学院工作上水平上层次的重要举措，学院在学校党委和行政的正确领导下，不断创新工作思路，优化办学理念，在教学、科研、学科建设、多层次办学、学生管理、科技创新等各个方面都取得了不菲的成绩。本次学风建设以“稳、实、正”为主要特点，稳步推进，力求实效，客观公正，在工作中出实招，切实加强学风建设，对培养良好的教风、学风起到了积极地助推作用。 郑州大学版权所有，禁止非法转载！2012-08-03 12:05:13
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